Логопед-дефектолог для детей в Алматы
Если ребёнок говорит мало, речь развивается медленнее ожидаемого, его трудно понять или есть вопросы к пониманию обращённой речи и общению, логопед-дефектолог оценит речевые навыки и подскажет, какая помощь нужна дальше.
Когда обратиться к логопеду-дефектологу
Повод для консультации — трудности речи или общения, которые сохраняются, заметно мешают ребёнку или вызывают вопросы у родителей.
- ребёнок говорит заметно меньше, чем ожидается для его возраста, или новые слова появляются очень медленно;
- ребёнку трудно понимать обращённую речь, выполнять простые инструкции или отвечать на вопросы;
- речь трудно понять близким или посторонним людям;
- есть стойкие трудности со звукопроизношением, построением фраз, словарём или связной речью;
- речь или другие коммуникативные навыки перестали развиваться либо ранее приобретённый навык был утрачен.
С чем работает логопед-дефектолог
Объём оценки зависит от возраста ребёнка и конкретного запроса семьи. При задержке речи важно оценивать не только произношение, но и понимание речи, коммуникацию, общий ход развития и слух.
- задержка развития речи и небольшой активный словарь;
- трудности понимания обращённой речи;
- нарушения звукопроизношения и разборчивости речи;
- трудности построения фраз и связного высказывания;
- особенности речевого общения и использования речи в повседневных ситуациях;
- необходимость определить, нужна ли дополнительная оценка и на какие навыки сделать акцент в дальнейшей помощи.
Формат консультации
В клинике
Записаться в клиникуЛогопед-дефектолог Healme
Все специалистыВ карточке специалиста указана стоимость первичной консультации и дальнейшего занятия.
Как проходит консультация логопеда-дефектолога
Специалист знакомится с ребёнком, оценивает речь и общение в подходящем для возраста формате и обсуждает результаты с родителями.
Запрос родителей
Что именно беспокоит, как развивалась речь и что ребёнок уже умеет.
Оценка навыков
Понимание речи, активная речь, звукопроизношение, словарь, фраза и коммуникация — по возрасту и запросу.
Обсуждение результатов
Какие навыки сформированы, что требует внимания и нужна ли объективная оценка слуха или более широкая оценка развития.
План
Домашние рекомендации и, если есть показания, формат дальнейших занятий и дополнительной оценки.
Частые вопросы
С какого возраста можно обратиться к логопеду?
Ждать школьного возраста не нужно. Если родителей беспокоит развитие речи, понимание обращённой речи или общение ребёнка, оценку можно провести раньше. Раннее выявление задержки позволяет раньше начать необходимую помощь.
Нужно ли сначала обращаться к педиатру?
Обратиться к логопеду можно напрямую, но при задержке речи важно также обсудить развитие с педиатром. Медицинская и расширенная оценка развития особенно нужна при утрате ранее приобретённых навыков, сомнениях в слухе, судорогах, двигательных симптомах или задержке сразу в нескольких сферах. Не нужно откладывать логопедическую или раннюю помощь, ожидая завершения всех обследований.
Нужно ли проверять слух при задержке речи?
Да. При задержке речи или понимания обращённой речи объективная оценка слуха важна даже тогда, когда родители не замечают явного снижения слуха. Нормальный скрининг слуха у новорождённого не исключает приобретённую или прогрессирующую потерю слуха позже.
Чем консультация отличается от занятия?
На первичной консультации специалист оценивает речевые и коммуникативные навыки и формирует рекомендации. Регулярные занятия нужны не каждому ребёнку и могут быть рекомендованы по результатам оценки.
Когда нужна медицинская оценка
Если ребёнок утратил уже приобретённые слова или другие навыки, перестал реагировать на звуки или обращённую речь, появились судороги, новая слабость или другие неврологические симптомы, одной логопедической консультации недостаточно — нужна медицинская оценка.